El secretario de Salud, David Kershenobich, afirmó que la transformación del Sistema Nacional de Salud requiere profesionales capaces de convertir el conocimiento científico en políticas y acciones que mejoren la vida de las familias mexicanas, durante la ceremonia de graduación de la generación 104 de la Escuela de Salud Pública de México (ESPM), dependiente del Instituto Nacional de Salud Pública (INSP), celebrada el jueves 3 de septiembre en la Ciudad de México.1
Los retos que enfrenta el sistema de salud
Kershenobich precisó que el fortalecimiento del sistema enfrenta desafíos ya consolidados como la diabetes, la hipertensión, la obesidad y la enfermedad renal crónica, a los que se suman retos emergentes vinculados con la salud mental, el envejecimiento acelerado de la población y las desigualdades sociales.1
Ante 144 egresadas y egresados de programas de especialidad, maestría y doctorado, el titular de Salud señaló que México avanza hacia un servicio universal centrado en la prevención y la atención primaria, que garantice el acceso efectivo y gratuito a los servicios, sin importar la afiliación de las personas o el lugar donde vivan.2
Ninguno de estos retos se resuelve solo con buena voluntad. Se resuelve con conocimientos rigurosos, evidencia científica, capacidad de gestión y profesionales formados para traducir el conocimiento en decisiones y proyectos que mejoren la vida y el bienestar de las familias mexicanas.
David Kershenobich, secretario de Salud
Un llamado a mantener el rigor científico
El secretario llamó a las y los graduados a conservar el rigor científico, continuar su actualización profesional y cuestionar e investigar de manera permanente, recordándoles que la salud pública se encuentra en constante evolución y que su título representa una nueva responsabilidad frente al país.1
Kershenobich subrayó que el país necesita ese conocimiento y ese compromiso para que cada decisión de política de salud sea, cada vez más, una decisión justa, informada y humana.2
Formación con nuevos modelos y vínculos internacionales
El investigador Eduardo Lazcano Ponce sostuvo que la formación profesional debe avanzar hacia modelos flexibles, tecnológicos y vinculados con problemas reales, e invitó a los egresados a definir el éxito desde sus propios valores, sin perder su esencia ni su vocación de servicio.1
Por su parte, el director de la Escuela de Salud Pública de México del INSP, Bernardo Hernández Prado, informó que la institución ha reestructurado sus programas académicos, fortalecido la vinculación entre docencia e investigación e iniciado posgrados duales con otras instituciones, entre ellas la UNAM, además de ampliar los intercambios con universidades nacionales y extranjeras.1
Lo que hay que saber
- Generación graduada
144 egresadas y egresados de especialidad, maestría y doctorado de la generación 104 de la ESPM-INSP.
- Fecha del evento
La ceremonia se celebró el jueves 3 de septiembre en la Ciudad de México.
- Trayectoria de la escuela
La Escuela de Salud Pública de México forma profesionales desde 1922 en epidemiología, investigación y políticas públicas.
- Desafíos señalados
Diabetes, hipertensión, obesidad, enfermedad renal crónica, salud mental y envejecimiento poblacional.
Contexto: la investigación en salud en México
El llamado se da en un momento en que el propio gobierno reconoce retos en la base científica del sector: a diciembre de 2024 se reportaron al Sistema Institucional de Investigadores de la Secretaría de Salud 1,370 investigadores en ciencias médicas, cifra que subió a 1,381 para junio de 2025.3
Para el primer trimestre de 2025 había 4,680 personas investigadoras activas en medicina y ciencias de la salud dentro del Sistema Nacional de Investigadores, equivalentes al 10.43% del padrón nacional, mientras que entre marzo de 2024 y marzo de 2025 México generó el 0.87% de las publicaciones científicas globales en salud, según Scimago Journal and Country Rank.3
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